Artikel

Meine Lust am Lernen war selten synchron mit dem, was die Lehrperson mir verkaufen wollte. So hatte ich alles unternommen, um aus dem Schulzimmer zu flüchten.

Schule ist eine Erfindung des Menschen und wie jede Erfindung kann sie irgendwann überflüssig werden. Der Lehrkräftemangel könnte ein Vorbote sein für das Ende der Schule, wie wir sie kennen.

In Zeiten hoher Dynamik sind Methoden das falsche Mittel. Dann brauchen wir Menschen mit einem Talent für die überraschenden und immer wieder wechselnden Herausforderungen.

Erstaunlich, wie unsere Gesellschaft vermutet, dass Lernen vor allem im Klassenzimmer geschieht. Was, wenn das Lernen mal freigelassen wird?

In unserer Wissensgesellschaft geht es nicht darum, Komplexität zu reduzieren, sondern sie zu erschliessen und Zusammenhänge herzustellen.

Um die Schule herum ist die Welt dynamischer geworden. Wenn die Schule nicht aufsteht aus ihrem warmen Bad in der Taylorwanne, so wird sie immer mehr unter Druck kommen und schliesslich in Bedeutungsl

Gesellschaftsreife erlangt man nicht in der Schule, sondern in der Gesellschaft. Wir sollten die Tore der Schule weit öffnen, damit das Lernen raus und die Gesellschaft rein kann.

Wie kann eine Schule relevant bleiben in einer Welt voller Volatilität, Ungewissheit, Komplexität und Mehrdeutigkeit?

Die kaufmännische Bildung ist besonders gefordert, sich neu zu finden in der digitalen Transformation. Welche Kompetenzen sind wichtig und wie erwirbt man sie?